昭和金融恐慌が起こる
昭和金融恐慌が起こる。世界経済の変動が日本の企業・金融・農村へ波及し、恐慌への対応と軍需を軸とする重化学工業化が進んでいきました。
小学6年生・中学生 社会|日本史
昭和初期の経済不安から満州事変、日中戦争、太平洋戦争へ、日本はどのように戦争を拡大していったのでしょうか。1926年の昭和開始から1945年の敗戦までを、政治・国際関係・人々の暮らしをつないで学びます。
STEP 1|まず全体像
昭和初期、日本は金融恐慌や世界恐慌の影響を受けました。社会不安が強まるなかで軍部の政治的影響力が増し、1931年の満州事変、1937年の日中戦争へと進みます。戦争は長期化し、1941年にはアメリカ・イギリスなどとの太平洋戦争が始まりました。
STEP 2|重要年表
大正から昭和への境界も含め、戦争へ向かう変化と戦争終結までの重要な出来事を年表で確認します。
昭和金融恐慌が起こる。世界経済の変動が日本の企業・金融・農村へ波及し、恐慌への対応と軍需を軸とする重化学工業化が進んでいきました。
アメリカから始まった世界恐慌が世界各地へ広がりました。日本でも輸出の減少や物価下落を通じて昭和恐慌が深刻化します。
関東軍が柳条湖事件をきっかけに軍事行動を拡大し、満州事変が始まりました。政府の統制を超えた軍部の行動が強まる転換点となります。
海軍青年将校らが首相官邸などを襲撃し、犬養毅首相を暗殺しました。これを機に政党内閣の時代は事実上終わります。
満州事変をめぐる国際連盟の判断に反発し、日本は国際連盟からの脱退を通告しました。国際協調から離れる動きが鮮明になります。
陸軍青年将校らが政府要人を襲撃する二・二六事件を起こしました。反乱は鎮圧されましたが、その後軍部の政治的影響力がさらに強まります。
盧溝橋事件をきっかけに日本と中国の全面的な戦争へ拡大しました。戦争は長期化し、日本の国内体制や対外関係も戦時体制へ変化します。
国家総動員法が制定され、政府が議会の承認を経ずに人的・物的資源を広く統制できるようになりました。総力戦体制が法的に強化されます。
日本・ドイツ・イタリアが日独伊三国同盟を結びました。日本は米英との対立を深め、枢軸国との結び付きを強めます。
日本海軍がハワイの真珠湾を攻撃しました。同時期に東南アジアでも軍事行動を開始し、アメリカ・イギリスなどとの戦争へ入ります。
真珠湾攻撃とマレー半島への攻撃などによって太平洋戦争が始まりました。日本は東南アジア・太平洋へ占領地域を急速に広げます。
ミッドウェー海戦で日本海軍は主力空母4隻を失う大きな損害を受けました。太平洋戦争の戦局が日本に不利になる重要な転換点です。
大学などの文科系学生への徴兵猶予が停止され、学徒出陣が始まりました。兵力不足が深刻化し、若い学生も戦場へ送られます。
学徒勤労動員が本格化する。長期化する戦争のため、政府は労働力・物資・教育・日常生活まで統制し、国民を総力戦へ動員する体制を強めました。
アメリカ軍が沖縄へ上陸し、住民を巻き込む激しい地上戦が行われました。多数の軍人・民間人が犠牲となり、沖縄は甚大な被害を受けます。
アメリカ・イギリス・中国が日本へ無条件降伏などを求めるポツダム宣言を発表しました。日本政府は8月に受諾を決定します。
アメリカ軍が広島へ原子爆弾を投下しました。都市は壊滅的被害を受け、多数の人々が死亡し、放射線による被害も長く続きました。
アメリカ軍が長崎へ原子爆弾を投下しました。広島に続く核兵器の使用によって、多数の市民が死亡し、長期的な放射線被害も生じました。
日本政府がポツダム宣言の受諾を決定しました。8月15日に国民へ伝えられ、9月2日の降伏文書調印へつながります。
昭和天皇の放送によって、ポツダム宣言受諾が国民へ伝えられました。日本では8月15日が戦争終結を象徴する日となっています。
STEP 3|恐慌と満州事変
1927年の昭和金融恐慌に続き、1929年にアメリカから始まった世界恐慌は日本にも大きな影響を与えました。輸出の減少や農村の困窮などで社会不安が強まります。
1931年、関東軍は柳条湖事件をきっかけに軍事行動を拡大し、満州事変が始まりました。その後、日本は国際連盟からの脱退を通告し、国際協調から離れていきます。
STEP 4|軍部の台頭
1932年の五・一五事件では犬養毅首相が暗殺され、政党内閣の時代は事実上終わりました。1936年の二・二六事件は鎮圧されましたが、その後、軍部の政治的影響力はさらに強まりました。
STEP 5|日中戦争と戦時体制
1937年の盧溝橋事件をきっかけに日中戦争が始まりました。戦闘は各地へ広がり、戦争は長期化します。1938年には国家総動員法が制定され、人や物資を戦争のために広く動員・統制する体制が強化されました。
学校や職場、物資、報道など、人々の日常生活も戦争と深く結び付けられていきました。
STEP 6|太平洋戦争
日中戦争が続くなか、日本は東南アジアへ軍事行動を広げ、アメリカなどとの対立を深めました。1940年には日独伊三国同盟を結び、1941年12月、日本軍による真珠湾攻撃などをきっかけに太平洋戦争が始まりました。
当初、日本は占領地域を広げましたが、1942年のミッドウェー海戦などを境に戦局は厳しくなっていきます。
STEP 7|戦時下の暮らし
戦争が長期化すると、食料や衣料など多くの物資が不足し、配給や統制が強まりました。学生も学徒出陣や勤労動員によって戦争に組み込まれていきます。
空襲も各地へ広がり、多くの民間人が被害を受けました。戦争を学ぶときには、戦場の出来事だけでなく、国内や占領地域で暮らした人々への影響も合わせて考えることが重要です。
STEP 8|1945年の敗戦
1945年には沖縄戦で住民を巻き込む激しい地上戦が行われました。7月には連合国がポツダム宣言を発表し、8月には広島と長崎へ原子爆弾が投下され、ソ連も対日参戦しました。
日本政府はポツダム宣言の受諾を決定し、8月15日にその決定が国民へ伝えられました。9月2日の降伏文書調印によって、日本の降伏が正式な手続きとして確定します。このページでは1945年の敗戦を区切りとし、その後のGHQ占領、戦後改革、日本国憲法は次の「戦後日本」で学びます。
STEP 9|重要な人物
第124代天皇として1926年から1989年まで在位し、昭和という長い時代を経験した。満州事変、日中戦争、太平洋戦争、敗戦を経て、戦後は日本国憲法のもとで象徴天皇となった。
新聞記者を経て政党政治に参加し、立憲国民党・革新倶楽部などで活動した。1931年に内閣総理大臣となり、翌年の五・一五事件で海軍青年将校らに殺害された。
1937~39年、1940~41年に首相を務め、日中戦争の拡大や新体制運動、日独伊三国同盟締結期の政権を担った。敗戦後、戦犯容疑で出頭を命じられ自殺した。
陸軍大臣などを経て1941年10月に首相となり、同年12月の対米英開戦時の内閣を率いた。敗戦後、極東国際軍事裁判で死刑判決を受け処刑された。
侍従長などを経て1945年4月に首相となり、ポツダム宣言受諾と終戦に至る内閣を率いた。終戦決定は鈴木単独ではなく、最高戦争指導会議・閣議・天皇の聖断など複数主体の政治過程。
STEP 10|TEXtTEXt
ここからはTEXtTEXtに実際に登録されている社会の問題です。
満州事変の後の変化として適切なものはどれですか。
日中戦争について読み取れることはどれですか。
太平洋戦争が始まったことで読み取れることはどれですか。
経済不安と政治の変化を、満州事変や五・一五事件、二・二六事件とつなげます。
満州事変から日中戦争、太平洋戦争へと戦争の範囲が拡大した流れをつかみます。
敗戦までをこのページで扱い、占領・民主化・日本国憲法は次の戦後日本へつなげます。
昭和前期は、恐慌、政治の変化、国際関係、軍事行動、国内の戦時体制が重なりながら戦争が拡大した時代です。一つの事件だけで説明せず、複数の出来事がどうつながったのかを年表で捉えましょう。